看大家都在用STAR測試，但也有花友反饋說STAR測試的結(jié)果不準(zhǔn)… 你們在使用STAR測試的過程中有遇見不太準(zhǔn)的情況么，曬圖！感覺是啥原因?qū)е陆Y(jié)果不準(zhǔn)的呢？

已經(jīng)三個月在3.7-3.9了，每天一本分級的進(jìn)度，還是讀s和t，就是升不上去

圖片1是去年7月份測的，圖片2今年1月份新測的。我考慮是不是問題就出在去年報的時候?qū)懭昙墸F(xiàn)在寫四年級，所以整體分值下降了？ 這半年時間里，新概念一在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，自讀RAZ，因為刷題，沒有其他泛讀。 因為RAZ還是一路在螺旋讀上去的，從P開始抽著讀，目前讀到T，quiz都是全對。 讀fly guy present和國家地理2能理解95%。目前自雞RE的foundation，說是能理解60-70%，題目準(zhǔn)確率80%以上。我自認(rèn)孩子還是在進(jìn)步的，只是進(jìn)步的幅度比較??？ 所以，我是不是應(yīng)該不管star的測評，按目前的節(jié)奏繼續(xù)下去？ 孩子一直不太喜歡讀英文中篇小說，類似樹屋。所以，我是否可以跳過這些小說類的文章，按照孩子習(xí)慣的non-fiction類的文章繼續(xù)加難度看下去？ 或者有什么其他建議么？感謝！

四年級女娃，自知啟蒙晚了，去年7月份測的STAR Reading.水平1.7.（我也不太懂這個圖，哪位大神能幫我看看最好，在此謝過了），今年1月28日重新測的，水平變3了，我知道有進(jìn)步，但不知道這個進(jìn)步速度是快還是慢，這半年就是保證每天1本raz.還有簡單2.3套像“貓頭鷹日記”這樣的書，新概念學(xué)到130課，今年是否需要加大力度，如何操作，麻煩各位賜教～

大家有用過STAR測試孩子英文閱讀水平的嗎?覺得效果怎么樣?是僅僅測試孩子的水平然后自己找書閱讀就可以，還是同時利用書籍評測效果更好呢?謝謝!

猶豫了很久最近買了，還沒用。還是想長時間用過的來分享一下心得體會，如何提高使用效果？

娃很愛讀書，大人不太可能每本跟著讀再提問，工作量太大了…好吧我承認(rèn)我自己比較懶。所以買了Star reading，讀完的書搜索來讓娃做一下。但發(fā)現(xiàn)一本書的題量相對較少，也就十道選擇，偶爾有些書會多個詞匯檢測。感覺題庫不夠系統(tǒng)詳盡。想聽聽其他媽媽的經(jīng)驗。如果有別的讀后測評好用，也希望推薦吖，紙質(zhì)的在線的都行，謝謝！

求助啊。在習(xí)慣熊上買的這個測試系統(tǒng)，但是這一周就突然無法登陸了。可是看別人都正常使用?？头膊换貜?fù)。有沒有大神知道如何解決呀

周末測了一次STAR，GE3.8，和5個月前的結(jié)果一樣，各細(xì)分的數(shù)據(jù)幾乎一致。真是一口老血。有點(diǎn)疑惑，STAR測試的結(jié)果會發(fā)生系統(tǒng)性設(shè)置錯誤嗎（這個疑問僅是因為老母親實在是不能接受5個月毫無進(jìn)步）。補(bǔ)充一點(diǎn)，一周前蘭斯測試560L。 平時的學(xué)習(xí)狀況：每日聽原版故事，半小時到一小時左右，目前在聽little house。閱讀學(xué)樂橋梁每日一本，保持了一學(xué)期。為了不要進(jìn)度過快以及清庫存，幾乎一學(xué)期都是橋梁書為主，AR測試結(jié)果看是看懂了。但其實小朋友半年前就看完了瘋笑第一季，十分沉迷。RAZ 在M，80%以上正確率。4000詞第一冊15分鐘可以完成一篇。有一周一次線下課程，一周2-3次線上口語課程。寫作方面僅依賴線下課，沒有額外補(bǔ)充。語法做到SAP的work book4,正確率90%以上。 基本上屬于很中庸的道路，我總覺得按目前的狀態(tài)可以保持一個穩(wěn)定的進(jìn)步狀態(tài)。萬萬沒想到拿到和5個月前一樣的結(jié)果。不知道是不是平日的安排有所不當(dāng)才造成了這樣的局面。希望有經(jīng)驗的家長指點(diǎn)一二。娃是好娃，不能砸自己手里，有些惶恐。

女兒6歲半，平時可以聽懂一些偵探內(nèi)特 小豬梅西 的書籍。 這個star測試也是第一次做，不知道為啥和網(wǎng)上看到的別人的都不一樣。沒有那個綠色的條。不知道是我能能力還不夠顯示綠條，還是什么原因。